FORMAR UM LEITOR MATEMÁTICO HOJE!!!

FORMAR UM LEITOR MATEMÁTICO HOJE!!!

 

Formar um leitor não é uma tarefa simples e envolve uma série de processos cognitivos, e por que não dizer afetivos e sociais, que permitirão uma aprendizagem mais ou menos significativa, dependendo de quanto o professor valoriza as leituras nas aulas de matemática.

Há muitas maneiras de cuidarmos das leituras em aulas de matemática e de variarmos seus objetivos: ler para aprender, ler para obter uma informação, ler para seguir instruções, ler por prazer, ler para comunicar um texto a outras pessoas, dentre outros...

LER PARA APRENDER MATEMÁTICA!

Matemática: sinais, letras e palavras que se organizam segundo certas regras para expressar ideias. Além dos termos e sinais específicos, existe na linguagem matemática uma organização de escrita nem sempre similar àquela que encontramos nos textos de língua materna, o que exige um processo particular de leitura, propicionando aos alunos a lerem problemas de matemática com autonomia e compreensão.